Le Club des Quatre
SANOMA
Scheda libro
Marchio:
Autori
Rossella Bruneri, Martine Pelon, Solène Nemour
Ordine di scuola
Scuola secondaria primo grado
Area disciplinare
Francese corsi
Principali competitor
DeAScuola, Mondadori (Minerva italica)
Edizione precedente
Novità
I fondamentali del libro: tre cose che non puoi non sapere
Le club des Quatre
È il titolo della serie video che ha per protagonisti quattro adolescenti e le loro storie quotidiane, con una particolare attenzione ai valori dell’amicizia e della solidarietà e alle emozioni dei personaggi, per un coinvolgimento anche affettivo degli studenti.
Lingua autentica e varianti del francese nel mondo
Un corso completamente nuovo: lingua autentica grazie a video, podcast e documenti attuali, con attenzione alle varianti linguistiche del francese nel mondo.
Competenze e approccio orientato all’azione
Competenze linguistiche, trasversali, interculturali, verdi, digitali e grande spazio alle competenze emotive. Approccio orientato all’azione nei progetti e nei numerosi giochi interattivi.
COMUNICAZIONI e MATERIALI INERENTI ALL'OPERA
Card jpeg ciclo di webinar "Lingue moderne alla Scuola Secondaria di Primo Grado"
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Ciclo di webinar dedicato ai docenti di francese, spagnolo e tedesco della Scuola secondaria di primo grado per approfondire il ruolo delle emozioni nell’insegnamento delle lingue. Ogni incontro online dà diritto a ricevere l’attestato di partecipazione!
Iscriviti qui https://link.sanomaitalia.it/8F601B03
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IL PROGETTO EDITORIALE A 360°
Chi sono le autrici e/o autori?
Rossella Bruneri
Professione attuale: docente da pochi mesi in pensione
Autrice dei nostri maggiori corsi di successo a partire dal 2002: Salut, les copains!, Quelle chance, Par ici, À merveille, Ensemble c’est mieux! e, con Martine Pelon, di Bonne idée, Ça bouge, C’est clair! e Paris Découverte.
Laureata in Lingue moderne allo IULM di Milano, dopo un’esperienza come insegnante di Lingua e Letteratura francese in un liceo linguistico di Desio, dal 1987 è stata docente di Francese alla scuola secondaria di primo grado. Fino allo scorso anno ha insegnato presso la scuola "Giovanni Segantini" di Nova Milanese - Monza e Brianza.
Martine Pelon
Con pluriennale esperienza nella scrittura di corsi per la secondaria di primo e di secondo grado, è autrice, insieme a Rossella Bruneri, dei nostri corsi Bonne idée, Ça bouge, C’est clair, Paris Découverte, e di volumi di parascolastica come Mission France, Côté vacances e L’épée de D'Artagnan. Laureata in Scienze del linguaggio presso l’Université Paul Valéry di Montpellier, ha conseguito un Master in storia delle teorie grammaticali, ed è stata lettrice di francese presso la facoltà di Lingue, culture e letterature straniere dell’Università del Salento.
Collaboratori:
• Monica Milone, SSPG Alighieri Kennedy - Torino
• Antonio Moretti, IC Santarella, Corato (BA)
• Daniela Naviglio, IC San Giovanni Bosco-Buonarroti, Giovinazzo (BA)
• Caterina Porcelluzzi, IC “Vaccina”, Andria (BA)
• Antonia Curci, C “Vaccina”, Andria (BA)
• Concetta Falconetti, SSPG “E. Fieramosca”, Barletta (BA)
Professione attuale: docente da pochi mesi in pensione
Autrice dei nostri maggiori corsi di successo a partire dal 2002: Salut, les copains!, Quelle chance, Par ici, À merveille, Ensemble c’est mieux! e, con Martine Pelon, di Bonne idée, Ça bouge, C’est clair! e Paris Découverte.
Laureata in Lingue moderne allo IULM di Milano, dopo un’esperienza come insegnante di Lingua e Letteratura francese in un liceo linguistico di Desio, dal 1987 è stata docente di Francese alla scuola secondaria di primo grado. Fino allo scorso anno ha insegnato presso la scuola "Giovanni Segantini" di Nova Milanese - Monza e Brianza.
Martine Pelon
Con pluriennale esperienza nella scrittura di corsi per la secondaria di primo e di secondo grado, è autrice, insieme a Rossella Bruneri, dei nostri corsi Bonne idée, Ça bouge, C’est clair, Paris Découverte, e di volumi di parascolastica come Mission France, Côté vacances e L’épée de D'Artagnan. Laureata in Scienze del linguaggio presso l’Université Paul Valéry di Montpellier, ha conseguito un Master in storia delle teorie grammaticali, ed è stata lettrice di francese presso la facoltà di Lingue, culture e letterature straniere dell’Università del Salento.
Collaboratori:
• Monica Milone, SSPG Alighieri Kennedy - Torino
• Antonio Moretti, IC Santarella, Corato (BA)
• Daniela Naviglio, IC San Giovanni Bosco-Buonarroti, Giovinazzo (BA)
• Caterina Porcelluzzi, IC “Vaccina”, Andria (BA)
• Antonia Curci, C “Vaccina”, Andria (BA)
• Concetta Falconetti, SSPG “E. Fieramosca”, Barletta (BA)
Tra le righe: uno sguardo ravvicinato all'opera
LAVORO SULLA LINGUA
Attenzione alla lingua autentica grazie a: video (tutti nuovi) di varia tipologia: nuovi videodialoghi originali ambientati a Parigi, videoanimazioni e nuovi video documentari di cultura, videoanimazioni "doodle" per introdurre gli obiettivi dell'unità, nuovi video di grammatica; podcast di attualità Ados au micro. Inoltre, attenzione alle varianti linguistiche del francese nel mondo (rubrica Mots francophones), come richiesto dalle Nuove Indicazioni Nazionali (esempi dal volume 1 pp. 57 (Doodle); pp. 44-45 (videodialogo); pp. 88-89 (videoanimazioni e video documentari di cultura); pp. 36-37 (podcast); p. 63 (Mots francophones).
COMPETENZE, QUADRI EUROPEI
Accanto alle competenze linguistiche e trasversali, competenza interculturale (rubrica Interculturalité), competenze di cittadinanza nelle pagine Clin d'œil à la citoyenneté, e attività correlate ai quadri europei GreenComp (Compétences vertes) e DigComp (Compétences numériques), cui si riferiscono anche le Indicazioni Nazionali. [esempi dal volume 1 pp. 3, 82, 89 (interculturalité); pp. 38, 56 (educazione civica, competenze verdi); 73 (DigComp=Compétences numériques)).
APPRENDIMENTO SOCIOEMOTIVO
Con le pagine di educazione civica, le attività À l'aise in apertura di unità e le rubriche Coin émotions, altro tema importante delle Nuove Indicazioni Nazionali (esempi dal volume 1 p. 23; pp. 106-107).
LINGUA PER L'AZIONE
Con le situazioni in contesti autentici, i compiti di realtà e i numerosi giochi interattivi. (esempi dal volume 1 pp. 29 (rimando a giochi interattivi) 76,110 (compiti di realtà).
INCLUSIONE E AIUTO ALLO STUDIO
Mappe di sintesi per ogni unità e i nuovi fascicoli Apprendre, c'est facile con attività di rinforzo e ripasso sui principali argomenti delle unità. (esempi dal volume 1 pp. 86-87).
Attenzione alla lingua autentica grazie a: video (tutti nuovi) di varia tipologia: nuovi videodialoghi originali ambientati a Parigi, videoanimazioni e nuovi video documentari di cultura, videoanimazioni "doodle" per introdurre gli obiettivi dell'unità, nuovi video di grammatica; podcast di attualità Ados au micro. Inoltre, attenzione alle varianti linguistiche del francese nel mondo (rubrica Mots francophones), come richiesto dalle Nuove Indicazioni Nazionali (esempi dal volume 1 pp. 57 (Doodle); pp. 44-45 (videodialogo); pp. 88-89 (videoanimazioni e video documentari di cultura); pp. 36-37 (podcast); p. 63 (Mots francophones).
COMPETENZE, QUADRI EUROPEI
Accanto alle competenze linguistiche e trasversali, competenza interculturale (rubrica Interculturalité), competenze di cittadinanza nelle pagine Clin d'œil à la citoyenneté, e attività correlate ai quadri europei GreenComp (Compétences vertes) e DigComp (Compétences numériques), cui si riferiscono anche le Indicazioni Nazionali. [esempi dal volume 1 pp. 3, 82, 89 (interculturalité); pp. 38, 56 (educazione civica, competenze verdi); 73 (DigComp=Compétences numériques)).
APPRENDIMENTO SOCIOEMOTIVO
Con le pagine di educazione civica, le attività À l'aise in apertura di unità e le rubriche Coin émotions, altro tema importante delle Nuove Indicazioni Nazionali (esempi dal volume 1 p. 23; pp. 106-107).
LINGUA PER L'AZIONE
Con le situazioni in contesti autentici, i compiti di realtà e i numerosi giochi interattivi. (esempi dal volume 1 pp. 29 (rimando a giochi interattivi) 76,110 (compiti di realtà).
INCLUSIONE E AIUTO ALLO STUDIO
Mappe di sintesi per ogni unità e i nuovi fascicoli Apprendre, c'est facile con attività di rinforzo e ripasso sui principali argomenti delle unità. (esempi dal volume 1 pp. 86-87).
Materia per il docente
• Livre du professeur (GU558100058K) Guida visuale in cui il docente può trovare la struttura del corso, le risorse digitali, la programmazione didattica, le soluzioni con riproduzione dei minimali a quattro colori del corso, trascrizioni di audio e video e note didattiche.
• Livre des tests (GU558100059L) con varie tipologie: test rapidi con app per la correzione automatica, test connaissances, test compétences, test sommatifs, test rentrée (di ingresso per le classi 2° e 3°) test di cultura, test di cittadinanza, test adattati in versione DSA e BES. I test sono disponibili in versione fila A, fila B, fila C (DSA) e fila D (BES).
• Apprendre pour tous (FA558100016S) Libro facilitato per il recupero e l’inclusione, in omaggio per il docente ed eventualmente acquistabile per gli studenti.
Sono inoltre disponibili gli strumenti promozionali LINGUE PER CRESCERE di Mauro Spicci e LINGUE E IA di Giulia Lorenzoni.
• Livre des tests (GU558100059L) con varie tipologie: test rapidi con app per la correzione automatica, test connaissances, test compétences, test sommatifs, test rentrée (di ingresso per le classi 2° e 3°) test di cultura, test di cittadinanza, test adattati in versione DSA e BES. I test sono disponibili in versione fila A, fila B, fila C (DSA) e fila D (BES).
• Apprendre pour tous (FA558100016S) Libro facilitato per il recupero e l’inclusione, in omaggio per il docente ed eventualmente acquistabile per gli studenti.
Sono inoltre disponibili gli strumenti promozionali LINGUE PER CRESCERE di Mauro Spicci e LINGUE E IA di Giulia Lorenzoni.
Configurazione dell'opera
Clicca sul link ed entra nel catalogo online: troverai la configurazione dell’opera sempre aggiornata, con la panoramica di tutti i materiali previsti per il docente e per lo studente, cartacei e digitali.
Consulta la scheda opera del catalogo online Le club des quatre >>
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IL DIGITALE
Le demo e le chicce digitali: strumenti disponibili in propaganda
Condividi la DEMO in cui i docenti potranno visualizzare un capitolo sfogliabile, le risorse digitali di quel capitolo e un'anticipazione di altri contenuti digitali del libro.
Accedere è semplicissimo: dopo aver cliccato sul link, gli insegnanti entrano in DEMO senza l’utilizzo di alcuna password e hanno accesso diretto a tutti i contenuti.
La DEMO è accessibile:
- dalla scheda opera del catalogo online, attraverso il tasto DEMO
- dalla quarta di copertina delle opere, attraverso il QR code
- dal link qui sotto, che potrai tu stesso inviare ai docenti
Copia il link e invialo ai docenti >>
All’interno della DEMO abbiamo selezionato per te alcune “chicche digitali”, quelle risorse che secondo noi possono attirare l’attenzione degli insegnanti, anche in pochissime parole: sono facili da presentare e da usare in classe.
VIDEO LIBRARY
La raccolta su Vimeo di tutti i video del corso.
Guarda gli esempi:
• VIDÉO ANIMATION: videoanimazioni con fumetti in apertura unità, per introdurre gli obiettivi di apprendimento
Link d’esempio >>
• VIDÉO CULTURE: videoanimazioni e video di approfondimento sui temi di cultura e civiltà presentati nelle unità
Link d’esempio >>
JEUX INTERACTIF
Attività ludiche Genially sugli argomenti di Lessico e comunicazione
Link d’esempio >>
MY SOLUTIONS
È lo strumento online per avere sempre a portata di mano le soluzioni degli esercizi del corso in adozione. My Solutions consente di:
• avere a disposizione tutte le soluzioni in modo semplice e intuitivo
• trovare le soluzioni con facilità selezionando la pagina del volume
Link d’esempio >>
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VIDEO LIBRARY
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JEUX INTERACTIF
Attività ludiche Genially sugli argomenti di Lessico e comunicazione
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MY SOLUTIONS
È lo strumento online per avere sempre a portata di mano le soluzioni degli esercizi del corso in adozione. My Solutions consente di:
• avere a disposizione tutte le soluzioni in modo semplice e intuitivo
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CAMPAGNE ISTITUZIONALI e TEMATICHE TRASVERSALI
Quali tematiche ritroviamo nell'opera?Intelligenza Artificiale
Qualche spunto nel secondo volume, in linea con le esigenze dei docenti. E in più il volume promozionale per il docente "LINGUE e IA. Percorsi di co-creazione in L2" con schede per lo studente su Libro Aperto.
Orientamento
Nel terzo volume, nella sezione dedicata all'esame + unità 13 che parla di stage all’estero
Sostenibilità
Pagine di educazione civica e competenze verdi [vol. 1 pp. 56, 72, vol. 2 p. 32, 50].
Multiculturalità
Rubrica Interculturalité con confronto interculturale tra la realtà dei ragazzi e quella dei Paesi francofoni [vol. 1 pp. 3, 82, 89].
Parità di genere ed Educazione alle relazioni
Pagine di educazione civica e percorso sull'apprendimento socio-emotivo [vol. 1 pp. 23; 106-107].
