Le parole per dirlo
SANOMA
Scheda libro
Marchio:
Autori
Luca Serianni, Giuseppe Patota, Valeria Della Valle
Ordine di scuola
Scuola secondaria primo grado
Area disciplinare
Lettere
Principali competitor
In ottima forma, Rizzoli Education
In buone parole, Mondadori Education
Edizione precedente
La matita verde
I fondamentali del libro: tre cose che non puoi non sapere
CONTINUITÀ E INNOVAZIONE NELLA NUOVA GRAMMATICA SERIANNI
L’impianto rigoroso e autorevole della grammatica Serianni è arricchito da importanti novità, che la rendono ancora più completa, aggiornata e accogliente. Alunne e alunni sono accompagnati nello studio della lingua italiana a partire dalla loro conoscenza naturale, per poi sviluppare abilità e competenze di livello sempre più avanzato.
UNA GRAMMATICA AL PASSO CON LE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI
La nuova edizione dà grande rilievo all’ortografia, all’apprendimento del lessico, all’acquisizione di competenze chiave come saper ascoltare, leggere, parlare, prendere appunti e scrivere. Introduce inoltre elementi di grammatica latina e indaga il rapporto tra la nostra lingua e il latino.
TANTI STRUMENTI PER LA DIDATTICA INCLUSIVA
Le parole per dirlo è una grammatica rigorosa e completa, ma allo stesso tempo fortemente inclusiva. I numerosi aiuti allo studio – sotto forma di mappe, schemi ed esempi illustrati – sono disseminati nel volume in modo da sostenere alunne e alunni in tutte le fasi dello studio e del ripasso.
IL PROGETTO EDITORIALE A 360°
Chi sono le autrici e/o autori?
Valeria Della Valle
Professione: linguista, divulgatrice
Ha insegnato Linguistica italiana all’Università Sapienza di Roma. È esperta di lessico e dizionari. Ha diretto la terza edizione del Vocabolario Treccani e il Vocabolario Treccani 100, pensato per i giovani. Con Giuseppe Patota ha pubblicato manuali divulgativi sull’italiano, tra cui Viva la grammatica!, Senza neanche un errore e La lingua verde. Ha collaborato a trasmissioni radiofoniche e televisive RAI dedicate alla lingua italiana.
Giuseppe Patota
Professione: linguista, professore ordinario di Storia della lingua italiana
Dove: Università degli Studi di Siena-Arezzo
Insegna Storia della lingua italiana all’Università degli Studi di Siena-Arezzo. È Accademico della Crusca, è stato direttore scientifico del Dizionario di italiano Garzanti e ha codiretto la terza edizione del Vocabolario Treccani e il Vocabolario Treccani 100. Ha collaborato con la RAI a programmi dedicati alla lingua italiana. È nel Consiglio direttivo della Fondazione “I Lincei per la scuola” dell’Accademia dei Lincei.
Luca Serianni
Ha insegnato Storia della lingua italiana all’Università Sapienza di Roma. È stato socio dell’Accademia della Crusca e autore di una delle più importanti grammatiche della nostra lingua. Ha curato la nuova edizione del dizionario Devoto-Oli. Tra gli scritti sulla didattica dell’italiano: Scritti sui banchi. L’italiano a scuola tra alunni e insegnanti; L’ora d’italiano. Scuola e materie umanistiche; Leggere, scrivere, argomentare.
Collaboratori
Dalila Bachis è ricercatrice in Linguistica italiana presso l’Università per Stranieri di Siena. Si occupa di grammaticografia italiana, di linguistica educativa e di linguaggio inclusivo. Collabora con l’Università di Siena, con l’Accademia della Crusca e con varie case editrici scolastiche. Per Sanoma Italia ha collaborato alla realizzazione di La matita verde.
Johnny L. Bertolio insegna all’Università di Torino e collabora con varie case editrici scolastiche nelle discipline umanistiche. Per Sanoma Italia ha collaborato alla realizzazione di La matita verde.
Daniele Daccò è docente di Lettere nella scuola secondaria di secondo grado presso l’Istituto di istruzione superiore “Elsa Morante” di Limbiate. Ha collaborato con Sanoma Italia alla realizzazione di grammatiche e antologie per la scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado (Quaderno di attività di Italiano, Guida docente di La grammatica italiana).
Giorgio Dell’Oro insegna Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Giovanni XXIII” di Premana.
Enrica Di Prospero è docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Pacifici” di Sezze-Bassiano. Per Sanoma Italia ha curato la didattica del volume 1 di Tutto è storia.
Valentina Recchia è docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Da Vinci-Ungaretti” di Fermo. Nel 2013 ha pubblicato con Erickson A scuola di creatività. Giochi e attività per la produzione di testi. Per Sanoma Italia ha curato la didattica del volume 2 di Tutto è storia.
Altri collaboratori:
In fase progettuale alcuni docenti hanno risposto a interviste e hanno valutato e validato il progetto grafico e una unità campione:
- professoressa Valentina Felici, Istituto comprensivo “Ennio Quirino Visconti” di Roma;
- professoressa Sara Imperi, Istituto comprensivo “Alzavole” di Roma;
- professor Carlo Lei, Istituto comprensivo “Artemisia Gentileschi” di Roma
Professione: linguista, divulgatrice
Ha insegnato Linguistica italiana all’Università Sapienza di Roma. È esperta di lessico e dizionari. Ha diretto la terza edizione del Vocabolario Treccani e il Vocabolario Treccani 100, pensato per i giovani. Con Giuseppe Patota ha pubblicato manuali divulgativi sull’italiano, tra cui Viva la grammatica!, Senza neanche un errore e La lingua verde. Ha collaborato a trasmissioni radiofoniche e televisive RAI dedicate alla lingua italiana.
Giuseppe Patota
Professione: linguista, professore ordinario di Storia della lingua italiana
Dove: Università degli Studi di Siena-Arezzo
Insegna Storia della lingua italiana all’Università degli Studi di Siena-Arezzo. È Accademico della Crusca, è stato direttore scientifico del Dizionario di italiano Garzanti e ha codiretto la terza edizione del Vocabolario Treccani e il Vocabolario Treccani 100. Ha collaborato con la RAI a programmi dedicati alla lingua italiana. È nel Consiglio direttivo della Fondazione “I Lincei per la scuola” dell’Accademia dei Lincei.
Luca Serianni
Ha insegnato Storia della lingua italiana all’Università Sapienza di Roma. È stato socio dell’Accademia della Crusca e autore di una delle più importanti grammatiche della nostra lingua. Ha curato la nuova edizione del dizionario Devoto-Oli. Tra gli scritti sulla didattica dell’italiano: Scritti sui banchi. L’italiano a scuola tra alunni e insegnanti; L’ora d’italiano. Scuola e materie umanistiche; Leggere, scrivere, argomentare.
Collaboratori
Dalila Bachis è ricercatrice in Linguistica italiana presso l’Università per Stranieri di Siena. Si occupa di grammaticografia italiana, di linguistica educativa e di linguaggio inclusivo. Collabora con l’Università di Siena, con l’Accademia della Crusca e con varie case editrici scolastiche. Per Sanoma Italia ha collaborato alla realizzazione di La matita verde.
Johnny L. Bertolio insegna all’Università di Torino e collabora con varie case editrici scolastiche nelle discipline umanistiche. Per Sanoma Italia ha collaborato alla realizzazione di La matita verde.
Daniele Daccò è docente di Lettere nella scuola secondaria di secondo grado presso l’Istituto di istruzione superiore “Elsa Morante” di Limbiate. Ha collaborato con Sanoma Italia alla realizzazione di grammatiche e antologie per la scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado (Quaderno di attività di Italiano, Guida docente di La grammatica italiana).
Giorgio Dell’Oro insegna Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Giovanni XXIII” di Premana.
Enrica Di Prospero è docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Pacifici” di Sezze-Bassiano. Per Sanoma Italia ha curato la didattica del volume 1 di Tutto è storia.
Valentina Recchia è docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado presso l’Istituto comprensivo “Da Vinci-Ungaretti” di Fermo. Nel 2013 ha pubblicato con Erickson A scuola di creatività. Giochi e attività per la produzione di testi. Per Sanoma Italia ha curato la didattica del volume 2 di Tutto è storia.
Altri collaboratori:
In fase progettuale alcuni docenti hanno risposto a interviste e hanno valutato e validato il progetto grafico e una unità campione:
- professoressa Valentina Felici, Istituto comprensivo “Ennio Quirino Visconti” di Roma;
- professoressa Sara Imperi, Istituto comprensivo “Alzavole” di Roma;
- professor Carlo Lei, Istituto comprensivo “Artemisia Gentileschi” di Roma
Tra le righe: uno sguardo ravvicinato all'opera
UNA GRAMMATICA ACCOGLIENTE E PIACEVOLE
Le parole per dirlo è una grammatica completa e rigorosa, ma con un approccio accogliente e piacevole per motivare gli studenti. Le aperture di unità introducono l’argomento con un brano di varie tipologie testuali (canzoni, filastrocche, brani di narrativa, articoli…) e sono corredate da esercizi che si focalizzano sulla conoscenza naturale della lingua. Le lezioni di teoria sono introdotte da vignette divertenti e disegni che illustrano gli esempi. Nella didattica sono presenti anche giochi e attività in coppia.
UNA DIDATTICA RINNOVATA E GRADUALE
La didattica è stata ampiamente rinnovata e ricalibrata: gli esercizi sono organizzati su tre livelli di difficoltà e seguono una progressione attenta e graduale, dall’individuazione e riconoscimento fino alla scrittura, passando per la classificazione e il completamento. Le tipologie di esercizi sono molto varie e comprendono attività di lessico, scrittura, Fantagrammatica (produzioni scritte personali), Obiettivo esame (produzioni scritte sulle varie tipologie testuali), INVALSI, giochi e attività in coppia. Nelle batterie di esercizi sono presenti anche due rubriche speciali: Parole da scoprire (per scoprire l’etimologia e il significato di parole particolari) e Spazio alle emozioni (per imparare a riconoscere, comprendere e gestire le emozioni).
LE PAROLE PER DIRLO E LE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI
La nuova edizione risponde a tutto tondo alle nuove Indicazioni nazionali. Grande rilievo è infatti dato all’ortografia, grazie al dossier Per scrivere bene nella prima unità del volume base, e al lessico, grazie al volume Il mio taccuino di lessico e alle rubriche nel volume (Parole da scoprire). Nel volume base la scrittura è esercitata sia nella didattica delle lezioni sia, in modo creativo, nei laboratori di scrittura. L’importanza del latino e il rapporto tra il latino e l’italiano sono approfonditi nelle rubriche Dal latino all’italiano (nel volume base) e nel dossier di storia della lingua italiana (nel volume Comunicazione e scrittura).
TANTI STRUMENTI PER LA DIDATTICA INCLUSIVA
La nuova edizione presenta numerosi aiuti allo studio, grazie alla maggiore rilevanza di esempi illustrati, mappe, schemi e definizioni. Oltre che nell’Imparafacile, le mappe sono presenti anche nelle lezioni di teoria, per ricapitolare subito quanto studiato, nell’analisi grammaticale, logica e del periodo e nella rubrica finale Ripasso e verifico. Esercizi semplificati sono presenti anche nel Quaderno di attività. Per gli studenti NAI sono disponibili l’Easybook e un corso di italiano di base, con contenuti grammaticali semplificati e tavole lessicali illustrate. Inoltre, nei materiali multimediali, le sintesi delle rubriche Imparafacile del volume base sono disponibili in varie lingue.
I VOLUMI DI COMUNICAZIONE E LESSICO
In linea con le nuove Indicazioni nazionali, il volume Comunicazione e scrittura propone un dossier sulla storia della lingua italiana e un ricco lavoro su competenze chiave come saper ascoltare, leggere, parlare, prendere appunti e scrivere. Vengono inoltre presentate tutte le tipologie testuali, con enfasi sul riassunto.
Il mio taccuino di lessico è invece un volume interamente dedicato al lessico, che presenta contenuti teorici (la forma e il significato delle parole, l’etimologia, l’uso del dizionario) e tanti esercizi e attività creative per ampliare il vocabolario di studenti e studentesse.
Le parole per dirlo è una grammatica completa e rigorosa, ma con un approccio accogliente e piacevole per motivare gli studenti. Le aperture di unità introducono l’argomento con un brano di varie tipologie testuali (canzoni, filastrocche, brani di narrativa, articoli…) e sono corredate da esercizi che si focalizzano sulla conoscenza naturale della lingua. Le lezioni di teoria sono introdotte da vignette divertenti e disegni che illustrano gli esempi. Nella didattica sono presenti anche giochi e attività in coppia.
UNA DIDATTICA RINNOVATA E GRADUALE
La didattica è stata ampiamente rinnovata e ricalibrata: gli esercizi sono organizzati su tre livelli di difficoltà e seguono una progressione attenta e graduale, dall’individuazione e riconoscimento fino alla scrittura, passando per la classificazione e il completamento. Le tipologie di esercizi sono molto varie e comprendono attività di lessico, scrittura, Fantagrammatica (produzioni scritte personali), Obiettivo esame (produzioni scritte sulle varie tipologie testuali), INVALSI, giochi e attività in coppia. Nelle batterie di esercizi sono presenti anche due rubriche speciali: Parole da scoprire (per scoprire l’etimologia e il significato di parole particolari) e Spazio alle emozioni (per imparare a riconoscere, comprendere e gestire le emozioni).
LE PAROLE PER DIRLO E LE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI
La nuova edizione risponde a tutto tondo alle nuove Indicazioni nazionali. Grande rilievo è infatti dato all’ortografia, grazie al dossier Per scrivere bene nella prima unità del volume base, e al lessico, grazie al volume Il mio taccuino di lessico e alle rubriche nel volume (Parole da scoprire). Nel volume base la scrittura è esercitata sia nella didattica delle lezioni sia, in modo creativo, nei laboratori di scrittura. L’importanza del latino e il rapporto tra il latino e l’italiano sono approfonditi nelle rubriche Dal latino all’italiano (nel volume base) e nel dossier di storia della lingua italiana (nel volume Comunicazione e scrittura).
TANTI STRUMENTI PER LA DIDATTICA INCLUSIVA
La nuova edizione presenta numerosi aiuti allo studio, grazie alla maggiore rilevanza di esempi illustrati, mappe, schemi e definizioni. Oltre che nell’Imparafacile, le mappe sono presenti anche nelle lezioni di teoria, per ricapitolare subito quanto studiato, nell’analisi grammaticale, logica e del periodo e nella rubrica finale Ripasso e verifico. Esercizi semplificati sono presenti anche nel Quaderno di attività. Per gli studenti NAI sono disponibili l’Easybook e un corso di italiano di base, con contenuti grammaticali semplificati e tavole lessicali illustrate. Inoltre, nei materiali multimediali, le sintesi delle rubriche Imparafacile del volume base sono disponibili in varie lingue.
I VOLUMI DI COMUNICAZIONE E LESSICO
In linea con le nuove Indicazioni nazionali, il volume Comunicazione e scrittura propone un dossier sulla storia della lingua italiana e un ricco lavoro su competenze chiave come saper ascoltare, leggere, parlare, prendere appunti e scrivere. Vengono inoltre presentate tutte le tipologie testuali, con enfasi sul riassunto.
Il mio taccuino di lessico è invece un volume interamente dedicato al lessico, che presenta contenuti teorici (la forma e il significato delle parole, l’etimologia, l’uso del dizionario) e tanti esercizi e attività creative per ampliare il vocabolario di studenti e studentesse.
Materia per il docente
• Copia saggio con soluzioni degli esercizi (ISBN: SG021600041U)
• Guida per il docente con programmazione, soluzioni, verifiche (ISBN: GU021600046Z)
• Easybook (ISBN: 9791221604627)
• Volume per studenti NAI (ISBN: MV021600006F)
• Strenna contenente due saggi di Patota e Della Valle, la presentazione del corso e una selezione di pagine da una unità (ISBN: SP021600004D)
• Guida per il docente con programmazione, soluzioni, verifiche (ISBN: GU021600046Z)
• Easybook (ISBN: 9791221604627)
• Volume per studenti NAI (ISBN: MV021600006F)
• Strenna contenente due saggi di Patota e Della Valle, la presentazione del corso e una selezione di pagine da una unità (ISBN: SP021600004D)
Configurazione dell'opera
Clicca sul link ed entra nel catalogo online: troverai la configurazione dell’opera sempre aggiornata, con la panoramica di tutti i materiali previsti per il docente e per lo studente, cartacei e digitali.
Consulta la scheda opera del catalogo online >>
Consulta la scheda opera Easybook del catalogo online >>
Consulta la scheda opera del catalogo online >>
Consulta la scheda opera Easybook del catalogo online >>
IL DIGITALE
Le demo e le chicce digitali: strumenti disponibili in propaganda
Condividi la DEMO in cui i docenti potranno visualizzare un capitolo sfogliabile, le risorse digitali di quel capitolo e un'anticipazione di altri contenuti digitali del libro.
Accedere è semplicissimo: dopo aver cliccato sul link, gli insegnanti entrano in DEMO senza l’utilizzo di alcuna password e hanno accesso diretto a tutti i contenuti.
La DEMO è accessibile:
- dalla scheda opera del catalogo online, attraverso il tasto DEMO
- dalla quarta di copertina delle opere, attraverso il QR code
- dal link qui sotto, che potrai tu stesso inviare ai docenti
Copia il link e invialo ai docenti >>
All’interno della DEMO abbiamo selezionato per te alcune “chicche digitali”, quelle risorse che secondo noi possono attirare l’attenzione degli insegnanti, anche in pochissime parole: sono facili da presentare e da usare in classe.
VIDEOLIBRARY PAROLE D’AUTORE
Il professor Giuseppe Patota e la professoressa Valeria Della Valle raccontano in brevi video come usare bene la nostra lingua, a scuola e fuori.
ALLENATI CON KAHOOT!
Kahoot! è uno strumento digitale che permette di creare quiz, test, questionari, domande a risposta multipla. Ciò che rende questo software interessante è proprio la sua flessibilità. Questa versatilità consente di stimolare l'apprendimento e creare una didattica innovativa e gamificata.
MY SOLUTIONS
Per avere le soluzioni del libro sempre a portata di mano.
CORRETTO!
Un nuovo strumento per risparmiare tempo nella correzione di alcune tipologie di verifiche presenti in guida. Gli studenti svolgono il test su carta rispondendo alle domande su un apposito foglio risposte, il docente inquadra il foglio risposte con il cellulare, Corretto! corregge automaticamente gli esercizi e fornisce un report dettagliato delle risposte di ogni studente.
Accedere è semplicissimo: dopo aver cliccato sul link, gli insegnanti entrano in DEMO senza l’utilizzo di alcuna password e hanno accesso diretto a tutti i contenuti.
La DEMO è accessibile:
- dalla scheda opera del catalogo online, attraverso il tasto DEMO
- dalla quarta di copertina delle opere, attraverso il QR code
- dal link qui sotto, che potrai tu stesso inviare ai docenti
Copia il link e invialo ai docenti >>
All’interno della DEMO abbiamo selezionato per te alcune “chicche digitali”, quelle risorse che secondo noi possono attirare l’attenzione degli insegnanti, anche in pochissime parole: sono facili da presentare e da usare in classe.
VIDEOLIBRARY PAROLE D’AUTORE
Il professor Giuseppe Patota e la professoressa Valeria Della Valle raccontano in brevi video come usare bene la nostra lingua, a scuola e fuori.
ALLENATI CON KAHOOT!
Kahoot! è uno strumento digitale che permette di creare quiz, test, questionari, domande a risposta multipla. Ciò che rende questo software interessante è proprio la sua flessibilità. Questa versatilità consente di stimolare l'apprendimento e creare una didattica innovativa e gamificata.
MY SOLUTIONS
Per avere le soluzioni del libro sempre a portata di mano.
CORRETTO!
Un nuovo strumento per risparmiare tempo nella correzione di alcune tipologie di verifiche presenti in guida. Gli studenti svolgono il test su carta rispondendo alle domande su un apposito foglio risposte, il docente inquadra il foglio risposte con il cellulare, Corretto! corregge automaticamente gli esercizi e fornisce un report dettagliato delle risposte di ogni studente.
CAMPAGNE ISTITUZIONALI e TEMATICHE TRASVERSALI
Quali tematiche ritroviamo nell'opera?Sostenibilità
Nella didattica del volume base sono presenti dei brani sui temi della sostenibilità (à per esempio, unità 2, p. 130, p. 154, p. 164).
Multiculturalità
Il volume per studenti NAI, Nuovi Arrivati in Italia, propone un corso base di lingua e grammatica italiana per introdurre alla vita nel nostro paese e alla scuola.
Le sintesi legate alle mappe finali di unità rendono accessibile gli argomenti base attraverso gli audio multilingue.
Parità di genere ed Educazione alle relazioni
Nelle pagine di teoria le rubriche La lingua che cambia spesso si focalizzano sul linguaggio inclusivo e sulla parità di genere (à per esempio, unità 2, p. 157, unità 3, p. 200). Nella didattica del volume base sono presenti dei brani sulla parità di genere (à per esempio, unità 2, p. 144). Le rubriche Spazio alle emozioni parlano di emozioni e di relazioni interpersonali (à per esempio, unità 1, p. 23).
