Mi banda
PEARSON - Lang
Scheda libro
Marchio:
Autori
Nello Fanciullo - Sonia Campos Cabrero - Ana Irene García Pérez - Mabel Almarza Durán
Ordine di scuola
Scuola secondaria di primo grado
Area disciplinare
Discipline lingue moderne
Materia
SPAGNOLO – Corsi
Uno sguardo all'opera
Nello Fanciullo
Docente di spagnolo nella Scuola secondaria di primo grado a Roma, appassionato della metodologia della classe capovolta e della didattica collaborativa, collabora con Pearson come autore e nell’ambito della formazione.
Nel 2018 ha pubblicato il fascicolo El examen en tus manos per la preparazione al NES nella Scuola secondaria di primo grado.
Ana Irene García Pérez
Docente di spagnolo come Lingua Straniera (ELE), insegnante e coordinatrice di corsi di spagnolo in diversi centri linguistici a Barcellona, ha lavorato in diverse case editrici. È autrice del corso di successo ¡Mira!
Sonia Campos Cabrero
Specializzata in Linguistica applicata all'Insegnamento dello Spagnolo come Lingua Straniera, è esaminatrice DELE e insegna alla Andersen International School di Milano e all'Università del Piemonte Orientale. Collabora con diverse case editrici come autrice di libri di testo per la didattica dello spagnolo.
Mabel Almarza Durán
Insegnante di spagnolo ELE, esaminatrice DELE e formatrice di insegnanti di spagnolo. Ha collaborato a Rumbo español per il marchio LANG Scuola secondaria di secondo grado.
Un progetto – qui in versione VOLUME UNICO – con sillabo ed unità graduali, che tocca interessi e passioni degli studenti.
Una proposta metodologica solida, per classi ad abilità differenziate, facile da usare, che permette un’accurata valutazione formativa secondo la metodologia della Classe dinamica.
Particolare attenzione ai temi educativi dell’Agenda ONU e della nuova Educazione civica.
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Al link che segue, potrete visualizzare la configurazione dell’opera sempre aggiornata, con la panoramica di tutti i materiali previsti per lo studente e per il docente, cartacei e digitali.
Consulta la configurazione dell’opera sul CATALOGO ONLINE >>
• Edizione saggio annotata con soluzioni in pagina e indicazione del percorso essenziale.
• Guida salvatempo: guida alla classe dinamica e all’inclusione. La “cassetta degli attrezzi” dove l’insegnante può trovare tutto ciò che serve per recuperare o potenziare il percorso di apprendimento dei propri studenti.
• Guida test: lo strumento di aiuto per la valutazione, contiene una grande varietà di test:
– test rápidos,
– test de unidad,
– test evaluacióni,
– test destrezas,
– test de cultura,
– test in versione per studenti con DSA e test specifici per BES.
• Libro digitale docente (ITE fixed layout) con aree cliccabili in pagina (hotspot), in corrispondenza dei contenuti interattivi.
• Supporto e formazione Pearson
Novità 2021
Materiali di aggiornamento organizzati in schede-lezioni su tematiche attuali, tra cui i problemi sociali, culturali ed economici emersi con la gestione della pandemia, con attività di riflessione, avvio al debate e collegamenti ai Sustainable Development Goals 2030.
Con l'insegnante
Un libro partecipativo e personalizzabile, che offre spunti di classe dinamica in tre passi:
– “accendi la mente” [nelle aperture vedi U 2 p. 54, U 5 p. 166, U 6 p. 194],
– verifiche formative,
– attività mirate per un’efficace gestione della classe e differenziazione del percorso didattico.
• Apprendimento multisensoriale
– Apertura di unità con presentazione visuale del lessico [U5, p. 140-141],
– grammatica visuale [U 2 pp. 66-67],
– videodialoghi i cui protagonisti sono ragazzi di Siviglia componenti di un gruppo musicale,
– canzoni appositamente composte, per imparare divertendosi,
– animazioni-video anche per la grammatica e lessico digitale illustrato.
• Materiali audio, video e interattivi utili anche in ottica DDI
• Un corso snello ed equilibrato, ma con una grande quantità di ESERCIZI che seguono una progressione graduale e ragionata, in modo da permettere a tutti gli studenti di acquisire le strutture "un gradino per volta".
• Coinvolgente e divertente grazie a un filo narrativo avvincente: si basa sulla storia di una FAMIGLIA DI SIVIGLIA, in particolare di fratello e sorella, Pili e Miguel, che riescono a formare un gruppo musicale con amici, protagonisti di incontri e avventure [livello 1, U2, pp. 44-45; livello 2, U6 pp. 16-17 17];
– Video Unidad 5 El cambio de armario >>
– Video Unidad 6 Un regalo para mi mamá >>
– Video Unidad 10 Sin remedio >>
– Vídeo Cultura Descubre la ciudad de Sevilla >>
• CANZONI ORIGINALI, scritte per questo corso, propongono in musica i principali contenuti studiati nelle unità.
– Vamos a pasarlo bien, p. 88 vol 2 >>
• APPROCCIO VISIVO con immagini, vignette, schemi, colori, animazioni-video anche per la grammatica e lessico digitale illustrato. [livello 1, U2, pp. 54-55]
– Video Unidad 9 Usos del pretérito indefinido y marcadores temporales >>
• DINAMICO E INCLUSIVO, permette un alto livello di personalizzazione dell'apprendimento: Cuaderno ad alta leggibilità, per facilitare il lavoro autonomo, esercizi su tre livelli di difficoltà, classe dinamica con verifiche formative e attività mirate, schede per il recupero e potenziamento, fruibili anche in digitale con MyApp, per rinforzare le eventuali debolezze e garantire gli obiettivi minimi e particolarmente utili in ottica DDI.
• Attenzione ai GLOBAL GOALS e alla nuova Educazione civica, in particolare nel fascicolo dedicato, Chicos por el planeta.
– Objetivos 2030 en vídeo - Objetivo 13 >>
• Un 3° volume che garantisce un’EFFICACE PREPARAZIONE al nuovo Esame di Stato, grazie ai numerosi testi con strategie, esercizi mirati, mappe interdisciplinari e simulazioni di prove.
Insegnare con il digitale
LINK APERTO
FLIPBOOK – PDF sfogliabile di pagine campione
– Mi banda 1 >>
– Mi banda 2 >>
– Mi banda 3 >>
ASSEGNAZIONE UNICA DA GESTORE UTENTE
SAGGIO DIGITALE IN PROPAGANDA
• Libro digitale completo con attivazioni digitali (configurazione completa)– Fixed layout LIMbook
– Libro liquido
• Piattaforma Lingua spagnola a Kilometro Zero / Didastore
• MyAPP Quick Test
Offerta digitale del corso – CONFIGURAZIONE COMPLETA [PDF] >>
In allegato potrete scaricare una mappa con alcuni materiali digitali del corso: che cosa sono, dove si trovano, a cosa servono e quali sono le parole chiave per promuoverli al meglio.
Esempi di risorse digitali [PDF] >>
Link utili
– Video con le storie del gruppo musicale e le loro canzoni originali >>
– Video grammaticali - El género de los nombres y adjetivos >>
– Léxico en imágenes - La naturaleza y la ecología >>
– Repaso con mapa >>
– MyApp Quick Test >>
Video – Fare didattica con il digitale >>
• Per fare lezione a distanza
– Introdurre i nuovi elementi linguistici e comunicativi: Alla seconda doppia pagina dell’unità troviamo subito la storia di Pili, Carmen, Miguel, Alejandro e Sergio, i cinque amici di Siviglia che formano ‘la banda’, tramite un episodio video della loro storia che permette di introdurre i nuovi elementi di comunicazione e lessico. Per una lezione coinvolgente sia a distanza in modo sincrono sia in presenza, si può usare il karaoke del dialogo, ma ancora più interessante per i ragazzi sarà poter cantare le canzoni del gruppo con i Karaoke che sono stati realizzati per tutte e sette le canzoni, tutte di stili diversi mutuati dal panorama musicale più attuale: ¡Y ahora… a cantar! Per i meno abili a cantare, i karaoke permetteranno comunque di seguire bene il testo e individuare tutte le strutture linguistiche importanti studiate nelle unità precedenti che le canzoni riprendono e rinforzano.
– Grammatica e lessico: Per una lezione a distanza i Video grammaticali sono perfetti per introdurre l’argomento lasciando per le ore di studio individuale il compito di svolgere gli Esercizi interattivi attraverso il Libro liquido e di ascoltare le spiegazioni del libro tramite la modalità readspeaker.
Le Tabelle grammaticali sono sempre dotate di audio. Si può infine invitare lo studente ad ampliare il lessico appreso nell’unità facendo clic sugli argomenti lessicali con link per aprire lo slideshow lessicale che contiene anche vocaboli extra (Léxico en imágenes).
• Per la valutazione
– Al termine dell’Unità nel Cuaderno de ejercicios lo strumento di autovalutazione chiamato Panel de control permette di fare una prima autovalutazione, svolgere una verifica formativa e infine accedere alle attività mirate interattive per una valutazione formativa e finalizzata alla personalizzazione della didattica.
– Per quest’anno, oltre al consueto Test Master, Pearson mette a disposizione degli insegnanti la piattaforma Kilometro Zero dove è presente una sezione dedicata alla valutazione con Test in Google moduli personalizzabili e Verifiche in Word da assegnare allo studente anche attraverso Microsoft Teams e Google Classroom.
• Per l’inclusione
– Strumento inclusivo per eccellenza è la pratica didattica della Classe Dinamica che può essere applicata tramite l’utilizzo di MyAppQ e dei Quick Quiz.
Tramite un link raggiungibile dal QR presente nella Guida Test oppure nel Pannello risorse del LIMbook o dell’ITE è possibile raggiungere una pagina web che crea un link da condividere con gli studenti in classe o in remoto (anche in modalità asincrona). I ragazzi accedono così al test rapido (Quick Quiz) e l’insegnante ottiene i risultati del singolo e della classe in tempo reale mediante correzione automatica. Nessuno studente potrà così rimanere indietro!
– Il Libro liquido è un altro strumento fondamentale per l’inclusione, perché consente di cambiare font e sfondi del testo, evidenziare e prendere nota ma soprattutto è dotato di readspeaker di tutto il testo. Infine i volumi facilitati Aprende fácil sono pensati e realizzati per favorire l’inclusione soprattutto perché sono sempre disponibili anche in versione digitale Libro Liquido e Rader+ con i loro propri Esercizi interattivi.
La scheda completa dell'opera
Qui troverai le schede, scaricabili in formato PDF e stampabili, complete di tutte le sezioni che hai trovato su questa pagina.
